面向工作岗位 提升职业技能

     2021年4月21日上午，19级酒店管理专业全体学生在1教302教室举办了校园模拟招聘会和模拟面试实训活动。本次模拟模拟实训活动的目的是为了让班级同学们更好的熟悉宣讲技巧、掌握答疑技能及面试技巧，为学生日后更好的面对招聘岗位工作和应试打下基础。

       本次宣讲与招聘模拟实训，采用角色扮演的方式进行，通过学生自愿报名的方式挑选出两名学生扮演企业招聘方，剩下的班级同学扮演应届求职毕业生。

      首先进行的是企业宣讲环节，担任企业招聘人员的两位同学分别从企业简介、企业文化、招聘岗位、晋升路径、薪资待遇等六个方面进行了全面展示，通过本环节的模拟展示充分考查了学生对于招聘宣讲文案设计知识点的掌握和运用情况。

       进入答疑环节后，同学们纷纷就自己关切的问题向应聘者提问，应聘人员从容的回答了求职者的疑问，整个环节衔接有序效果良好。

       经过简历筛选，有6位同学进入的面试环节。面试过程中，面试者需进行自我介绍，回答考官问题。在此环节中考官们出题严谨新颖，应聘者反应迅速机敏。活动现场氛围紧张热烈。

       面试环节结束后，由宋超老师组织了实训效果点评。在学生互评分析优缺点的基础之上，指导老师给出了更为合理化的建议。

       此次招聘宣讲与面试模拟活动不仅让班级同学们了解了企业招聘的过程，积累了面试经验。同时通过互评和教师点评明确认识到了存在的不足之处，为即将到来的应试工作打下了基础。（旅游系宣）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              ·    ··）